<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title> جایی دیگر</title>
<link>https://chalesh-box.blogfa.com</link>
<description>نگاهی به مسایل آموزش و پرورش</description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Thu, 07 Feb 2013 06:55:15 +0330</lastBuildDate>
<item>
<title>آرزو های فرهنگیان و رویاهای آقای وزیر                                                               </title>
<link>https://chalesh-box.blogfa.com/post/102</link>
<description>آرزو های فرهنگیان و رویاهای آقای وزیر روزنامه بهار ۱۹/۱۱/۹۱ از ویژگی های نظام های بسته و متمرکز آموزشی ناهمخوانی هدف ها و برنامه های پر طمطراق اعلام شده توسط مدیران ارشد دستگاه با خواسته ها و واقعیت های جاری در بدنه همان دستگاهِ معمولاً عریض و طویل است. این دوگانگی نیز بیشتر به این دلیل به وجود می آید که در چنین نظام هایی ارتباط راستین میان رأس و بدنه ی هرم برقرار نمی گردد.لذا آن چه معمولاً اعلام می شود نه نیازهای واقعی که نظرات مطلوب مدیران است برای جلوه</description>
<pubDate>Thu, 07 Feb 2013 06:55:15 +0330</pubDate>
<dc:creator>chalesh-box</dc:creator>
<guid>chalesh-box.blogfa.com/post/102</guid>
</item>
<item>
<title></title>
<link>https://chalesh-box.blogfa.com/post/101</link>
<description>زبان مادری و دگرگونی بنیادین در آموزش‌وپرورش مهدی بهلولی* بهار 12/10/91 با انتشار کتاب فارسی ششم دبستان و چاپ شعر«ای زبان فارسی» از غلامعلی حدادعادل در این کتاب، چندی است که دیگر بار، اهمیت بحث آموزش زبان مادری به میان آمده و تا اندازه‌ای هم در میان فرهنگیان گسترش یافته است. حدادعادل در این شعر اینچنین سروده است: «‌ای زبان فارسی، ‌ای درّ دریای دَری/ ‌ای تو میراث نیاکان،‌ ای زبان مادری در تو پیدا فَرّ ما، فرهنگ ما، آیین ما / از تو برپا، رایتِ دانایی و</description>
<pubDate>Tue, 01 Jan 2013 21:06:26 +0330</pubDate>
<dc:creator>chalesh-box</dc:creator>
<guid>chalesh-box.blogfa.com/post/101</guid>
</item>
<item>
<title>سرگیجه </title>
<link>https://chalesh-box.blogfa.com/post/100</link>
<description>سرگیجه می گویند روزی شخصی آشنایی را در خیابان دید.از او پرسید کجا می روی ؟گفت می روم کارواش. پرسید پس چرا پیاده هستی؟گفت ، چون نزدیک است!! در مقدمه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آمده است: ... عرصه تعلیم و تربیت از مهمترین زیرساخت های تعالی همه جانبه ی کشور و ابزار جدی برای ارتقای سرمایه انسانی کشور در عرصه های مختلف است و تحقق آرمان های متعالی انقلاب اسلامی ایران مانند احیای تمدن عظیم اسلامی ، حضور سازنده فعال و پیشرو در میان ملت ها و کسب آمادگی برای</description>
<pubDate>Tue, 01 Jan 2013 20:59:08 +0330</pubDate>
<dc:creator>chalesh-box</dc:creator>
<guid>chalesh-box.blogfa.com/post/100</guid>
</item>
<item>
<title>راهی به برابری و عدالت</title>
<link>https://chalesh-box.blogfa.com/post/99</link>
<description>راهی به برابری و عدالت این یادداشت امروز در روزنامه آرمان با حذف قسمتهایی از آن منتشر شد . درزیر متن کامل را می خوانید از آغاز سال تحصیلی 91-90 تاکنون که دست کم سه ماه از آن گذشته است،لااقل دوبار در نشریات از قول وزیر آموزش و پرورش خوانده ایم که من اعتقاد دارم دوره ی ابتدایی باید هفت ساله شود و پیش دبستانی نیز جزو ابتدایی شود .(آرمان 29/9/91) تا قبل از آغاز سال تحصیلی تمامی تمرکز حاج بابایی به شش ساله نمودن دوره آموزش ابتدایی به رغم کمبودها و موانع پیش رو</description>
<pubDate>Tue, 25 Dec 2012 06:40:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>chalesh-box</dc:creator>
<guid>chalesh-box.blogfa.com/post/99</guid>
</item>
<item>
<title>داستان یک وزارت  </title>
<link>https://chalesh-box.blogfa.com/post/98</link>
<description>داستان یک وزارت مهدی بهلولی * گرفته شده از روزنامه بهار ۲۶/۹/۹۱ از دو‌ هفته پیش تاکنون، که رخداد تلخ آتش‌سوزی در کلاس درس روستای «شین‌آباد» شهرستان پیرانشهر رخ داد، توجه به همه کاستی‌هایی که در این سال‌ها بر آموزش‌وپرورش گذشته و می‌گذرد، اهمیتی بیش از پیش یافت. به سخن دیگر، سوختن این کودکان بی‌گناه و کشته شدن یکی از آن‌ها، عاملی شد که ذهن افراد بیشتری معطوف به واقعیت‌های درون آموزش‌وپرورش شود و به جست‌وجو برآیند که مگر در آموزش‌وپرورش چه می‌گذرد که</description>
<pubDate>Sun, 16 Dec 2012 12:48:47 +0330</pubDate>
<dc:creator>chalesh-box</dc:creator>
<guid>chalesh-box.blogfa.com/post/98</guid>
</item>
<item>
<title>آب دادن به درخت همسایه! </title>
<link>https://chalesh-box.blogfa.com/post/97</link>
<description>مطلب زیر تحت عنوان آب دادن به درخت همسایه برای روزنامه بهار ارسال شد که با عنوان زیر و با حذف جمله اول در تاریخ ۲۶/۹/۹۱ در صفحه ده منتشر شد. تحصیل زنان تشویق شود ضرب المثلی هندی می گوید : &quot; پرورش دختر مانند آب دادن به درخت خانه ی همسایه است &quot; . به یاد می آورم توضیحات برخی از پدر و مادرهای یک یا دو نسل پیش را که برای مخالفت با ادامه تحصیل فرزندان دختر خود دلیل می آوردند که &quot;دختر متعلق به مردم است&quot; به این معنا که به هر حال ازدواج می کند و می رود؛بنابراین</description>
<pubDate>Sun, 16 Dec 2012 12:42:32 +0330</pubDate>
<dc:creator>chalesh-box</dc:creator>
<guid>chalesh-box.blogfa.com/post/97</guid>
</item>
<item>
<title>کیفیت،حلقه گمشده آموزش فنی حرفه ای</title>
<link>https://chalesh-box.blogfa.com/post/96</link>
<description>کیفیت،حلقه گمشده آموزش فنی حرفه ایی محمد تقی فلاحی،روزنامه قانون ۲۸/۸/۹۱ در هفته گذشته نخستین همایش علمی توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش برگزار گردید و طی آن سخنان فراوانی از جانب وزیر ، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش و... مبنی بر تلاش و برنامه ریزی برای گسترش این نوع آموزش مطرح شد. ا و لین نکته برجسته در این سخنان همانند دیگر سخنرانی های از این دست ارائه آمار افزایش چشمگیر تعداد هنرستان های کشور و رشد قابل توجه گرایش به تحصیل در شاخه فنی و</description>
<pubDate>Mon, 19 Nov 2012 13:49:54 +0330</pubDate>
<dc:creator>chalesh-box</dc:creator>
<guid>chalesh-box.blogfa.com/post/96</guid>
</item>
<item>
<title>خبرنامه شماره 9</title>
<link>https://chalesh-box.blogfa.com/post/95</link>
<description>خانم بوكووا مديركل يونسكو : «آموزش پيش‌دبستاني موتور محركي قوي براي توسعه پايدار جوامع در طولاني‌مدت است.» بر طبق سند «آموزش براي همه» ( که ایران نیز از امضا کنندگان آن است) تا سال 2015، باید 75 درصد كودكان ايراني زير سن دبستان در مراكز پيش‌دبستاني حضور داشته باشند. بند پنج راهكار شماره يك فصل ششم سند (هدف‌هاي عملياتي و راهكارها): « تعميم دوره پيش‌دبستاني به ويژه در مناطق محروم و نيازمند ، حتي‌الامكان با مشاركت بخش غيردولتي با تاكيد بر آموزش‌هاي قرآني و</description>
<pubDate>Tue, 06 Nov 2012 13:39:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>chalesh-box</dc:creator>
<guid>chalesh-box.blogfa.com/post/95</guid>
</item>
<item>
<title>پیام کانون صنفی معلمان ایران به مناسبت فاجعه ی دلخراش پرپر شدن دانش آموزان بروجنی</title>
<link>https://chalesh-box.blogfa.com/post/94</link>
<description>به نام خداوند جان و خرد پیام کانون صنفی معلمان ایران به مناسبت فاجعه ی دلخراش پرپر شدن دانش آموزان بروجنی کشته شدن 26 تن از دانش آموزان و آموزگاران بروجنی بر اثر واژگونی اتوبوس راهیان نور،درد و اندوهی بی کران بر جان همه ی مردم ایران،و داغی فراموش نشدنی بر دل های بازماندگان است . ما این غم بزرگ را به همه ی ایرانیان، و به ویژه ی خانواده های گرامی عزادار،تسلیت می گوییم .</description>
<pubDate>Thu, 25 Oct 2012 08:54:01 +0330</pubDate>
<dc:creator>chalesh-box</dc:creator>
<guid>chalesh-box.blogfa.com/post/94</guid>
</item>
<item>
<title>طرح تحول بنیادین - گفت وگو با مجله چشم انداز ایران </title>
<link>https://chalesh-box.blogfa.com/post/93</link>
<description>اجرای طرح تحول بنیادین در آموزش و پرورش دو ماهنامه &quot;چشم انداز ایران&quot; - شماره ۷۴ تیر و مرداد ۱۳۹۱ درباره طرح «تحول بنیادین در آموزش و پرورش» میزگردی با حضور برخی از اعضای کانون صنفی معلمان داشتیم که در پی می‌آید: چشم‌انداز ایران: به‌تازگی طرحی به‌نام تحول بنیادین در آموزش و پرورش در حال اجراست، اگر ممکن است قدری در مورد این طرح توضیح دهید. بهلولی: ‌ به پیروی از برخی فیلسوفان زبان، وقتی می‌خواهیم واژه‌‌ای را به کار ببریم بهتر است منظور از آن واژه‌ را نیز</description>
<pubDate>Sat, 20 Oct 2012 15:39:23 +0330</pubDate>
<dc:creator>chalesh-box</dc:creator>
<guid>chalesh-box.blogfa.com/post/93</guid>
</item>
</channel>
</rss>
